在傳實翻譯做校對時，我發(fā)現(xiàn)很多人對于倍數(shù)問題不敏感。不知道，對這些倍數(shù)問題是否處理得當，恰恰是十分關(guān)注的要點。

  倍數(shù)增加問題。原文“increased 3 times/folds”，“increased by 3 times”，“increase to 3 times”以及“increase by a factor of 3”，均應(yīng)譯為“增加到3倍”，或者“增加2倍”，而不應(yīng)譯為“增加3倍”。原文“A is 3 times as great（long，much，…）as B”，“A is 3 times greater （longer， more，…）than B”，“A is 3 times the size （length， amount，…）of B”，均應(yīng)譯為；“A的大?。ㄩL度，數(shù)量，……）是B的3倍”，或者“A比B大（長，多，……）2倍”，而不應(yīng)譯為“A比B大（長，多，……）3倍”。

  倍數(shù)減少問題。原文“decrease 3 times/folds ”；“decrease by 3 times”；“decrease by a factor of 3”均應(yīng)譯為“減少到1/3”，或者“減少2/3”。原文“A is 3 times as small （light，slow，…）as B”，“ A is 3 times smaller （lighter， slower，…） than B”，均應(yīng)譯為“A的大?。ㄖ亓浚俣?，……）是B的1/3”，或者“A比B?。ㄝp，慢，……）2/3”，而不應(yīng)譯為“A比B?。ㄝp，慢，……）3倍”。需要注意的是，增加  用倍數(shù)表示，減少用分數(shù)表示。

  漢語在倍數(shù)的表達上經(jīng)常使用“翻番”，例如“double”(翻一番）；“quadruple”(翻兩番)；但是“triple”不應(yīng)譯為“翻三番”，而應(yīng)譯為“增至三倍”，或者“增加兩倍”。有很多在倍數(shù)的理解上出現(xiàn)問題，導致扣分，顯然對于英語的數(shù)字表達方法不夠熟悉。

字跡要清晰

  翻譯（水平）的實務(wù)部分需要在試卷上筆答，有的字跡潦草，胡涂亂抹，令人難以辨認，甚至間接影響了成績。其實，這既增加了的工作難度，也是對自己不負責任。試卷不僅反映了的翻譯水平，其實也能反映出的工作態(tài)度。作為合格的翻譯首先要求嚴謹，一絲不茍，潦草難認的字跡容易造成筆誤和誤讀，在實際操作時也會造成延誤或誤解，甚至造成無可挽回的損失。因此，不要以為書寫不重要，這也是翻譯的基本功之一，必須嚴肅對待、刻苦訓練。能看到一份沒有涂抹，字跡端正、表述清晰的試卷，的心情會是無比舒暢的。

錯別字

  錯別字是中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的問題。無論是二級筆譯還是三級筆譯，譯文中出現(xiàn)錯別字都是要扣分的。其實，一名合格的翻譯，不僅外語水平要高，具有熟練運用外語的能力，母語水平尤其要高，這樣在做翻譯時才能做到得心應(yīng)手，出神入化。因此，除了注重提高外語水平，更應(yīng)當打好母語的基礎(chǔ)，練好基本功，以期在時不致因錯別字而丟分。